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Lycée la providence 
&
l EHPAD Ste Germaine

Citrus

Sommaire :

- Idées par groupes lors de la première séance 

- Création par groupes lors de la deuxième séance 

- Concrétisation par groupes lors de la dernière séance

- Journée du groupe B, a l'EHPAD Saint Germaine 

- Réalisation numéro 1 avec les résidents sur l'accompagnement dans la préparation d'une collation ( photos et texte explicatif, 4 pages)

- Réalisation numéro 2 avec les résidents sur le jeu SUDOKU ( photos et texte explicatif, 3 pages)

- Réalisation numéro 3 avec les résidents sur des jeux de mémoire ( photos et texte explicatif, 2 pages) 

- Interview et questions poser aux professionnelles et aux résidents 

- Objectif des actrivités 

- Photos de moments avec les résidents

- Bilan de cette journée ​

Première séance d'idée

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Lister les régles d'hygiene et de sécurité

. Organisation de l'activité 

. Brouillon de la carte mentale 

 

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Conception d'un modéle de Sudoku 

. Création des niveaux 

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Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Concéption des niveaux ( facile, moyen et difficile) 

​

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Idées de questions pour les résidents et des professionnelles

Deuxieme séance de réalisation

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Choix des fruits et légumes 

 

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Préparation des Sudoku: découper des feuilles, tracer les traits ( faire le support )

​

Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Imprimer les feuilles ( images des jeux )

. Commencement de la créations des jeux 

​

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Réécriture des questions aux propres  ( correction des fautes )

Troisiéme séance de concrétisation 

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Réalisation de la carte mentale ( images , couleurs, régles d'hygiène, ...) 

​

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Placer les niveaux sur le support déstiner 

. Finalisation des Sudokus

​

Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Finalisation des jeux

​

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Entrainement aux questions

. Essai du matériel pour filmer 

Légumes frais

Journée du groupe B, à l'EPHAD Saint Germaine 

 

-  Le Mardi 18 Octobre à 15 heures nous nous sommes rendus à la structure pour présenter et animer nos activités. Nous en sommes repartis à 17 heures 15.

​

Légumes frais

Réalisation de l'accompagnement à la découpe de légumes

La collation choisie pour les résidents est une soupe de légumes, qui sera consommée le lendemain.

​

Nous avons proposé aux résidents de participer tout en les accompagnant. 

Ensuite chacun a eu une planche à découper, un couteau, un économe, une boîte pour mettre les légumes découpés et une pour les épluchures. Il ne faut pas oublier les légumes, que nous avons distribué à la fin.

En premier, il fallait se munir d'un tablier 

Feuilles d'épinards

Les bacs commençaient à se remplir, les légumes furent découpés un à un. 

Lentilles jaunes
jaune

Une fois ces bacs remplis

Nous les donnons à l'équipe de l'EHPAD pour qu'ils prennent le relais. Nous enlevons les tabliers, rangeons les couteaux, les économes, les planches à découper sur le chariot pour qu'ils soient lavés et rangés. Nous nettoyons les tables et balayons les épluchures tombées par terre.

Des crayons

SUDOKU

Qu'est-ce que le sudoku ?

- C'est un jeu en forme de grille, ou l'on doit remplir les cases avec des chiffres, de façon à ce que chaque ligne, colonne ne contienne qu'une seule fois tous les chiffres de 1 à 9.

Nous avons proposé aux résidents de faire une partie de sudoku. Les consignes et explications ont été communiquées en amont .

Écriture sur un document
Écrire sur un cahier

Certains résidents ont battu nos créations , de nouveaux sudoku plus compliqués ont du être créé

Cours de dessin

Le jeu de mémoire

Des dessins fu préparait en amont. 2 dessins ce ressembler mais avait une différence ( forme, couleur.....), il fallait la retrouvée. On montre le premier dessin 2 minutes puis nous changeons de dessin et il fallait reconnaitre ce qui avait changé.

Dessiner une robe

Un résident est meme arrivé à faire un niveau difficile

Conseils

Le questionnaire des professionnelles 

Lors de cette apres midi , nous avons poser des questions au professionnels ainsi qu'au residents. Les questions concerner: les risques professionnelles et quelque questions posé au residents. 

Objectifs des activités

Les activités se rejoignent sur des mêmes objectifs: 

 

​ - Pour le jeu de mémoire, cela manipule la mémoire sur un court terme, il fallait se rappeler de tous les détails pour retrouver ce qui a changé.

  - Cela affine la précision et la manutention, car pour les légumes il fallait les couper et les épucher et pour le sudoku, il fallait être précit sur les bonnes cases à remplir. 

- Le sudoku travaille aussi sur la réflexion, on doit trouver quel numéro il manque dans chaque colonne et ligne.

- L'intérêt pour la découpe et l'épuchage de légumes était de favoriser la concentration et de travailler la coordination oeil-main.

- Le questionnaire a pu nous permette dant apprendre un peu plus sur le quotidien a l'EPHAD.  ​

​

amour

Voici quelques photos de moment avec les résidents 

des discutions

des jeux

de la tendresse 

On a meme eu le droit a une petite chanson 

Bilan de cette journée

Cette journée a enrichi nos connaissances, nous avons passé un agréable moment en compagnie des résidents. Nous avons rencontré des personnes formidables et avons appris à les connaitre. Pour nous cette journée a été un moment de découverte, d'échange et de rencontre. ​

 

Nous espérons que cela a rythmé la journée des résidents, qu'ils ont appréciés ce moment  de convivialité et de partage. Que les activités leur aient plu, et aient été au-dessus de leurs attentes.

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