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Lycée la providence 
&
l EHPAD Ste Germaine

Citrus

Sommaire :

- Idées par groupes lors de la première séance 

- Création par groupes lors de la deuxième séance 

- Concrétisation par groupes lors de la dernière séance

- Journée du groupe B, a l'EHPAD Saint Germaine 

- Réalisation numéro 1 avec les résidents sur l'accompagnement dans la préparation d'une collation ( photos et texte explicatif, 4 pages)

- Réalisation numéro 2 avec les résidents sur le jeu SUDOKU ( photos et texte explicatif, 3 pages)

- Réalisation numéro 3 avec les résidents sur des jeux de mémoire ( photos et texte explicatif, 2 pages) 

- Interview et questions poser aux professionnelles et aux résidents 

- Objectif des actrivités 

- Photos de moments avec les résidents

- Bilan de cette journée ​

Première séance d'idée

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Lister les régles d'hygiene et de sécurité

. Organisation de l'activité 

. Brouillon de la carte mentale 

 

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Conception d'un modéle de Sudoku 

. Création des niveaux 

Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Concéption des niveaux ( facile, moyen et difficile) 

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Idées de questions pour les résidents et des professionnelles

Deuxieme séance de réalisation

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Choix des fruits et légumes 

 

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Préparation des Sudoku: découper des feuilles, tracer les traits ( faire le support )

Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Imprimer les feuilles ( images des jeux )

. Commencement de la créations des jeux 

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Réécriture des questions aux propres  ( correction des fautes )

Troisiéme séance de concrétisation 

Groupe 1: Accompagnement dans la péparation d'une collation 

. Réalisation de la carte mentale ( images , couleurs, régles d'hygiène, ...) 

Groupe 2 : Réalisation d'un Sudoku

. Placer les niveaux sur le support déstiner 

. Finalisation des Sudokus

Groupe 3 : Jeux de mémoire

. Finalisation des jeux

Groupe 4 : Interview et questionnaire 

. Entrainement aux questions

. Essai du matériel pour filmer 

Légumes frais

Journée du groupe B, à l'EPHAD Saint Germaine 

 

-  Le Mardi 18 Octobre à 15 heures nous nous sommes rendus à la structure pour présenter et animer nos activités. Nous en sommes repartis à 17 heures 15.

Légumes frais

Réalisation de l'accompagnement à la découpe de légumes

La collation choisie pour les résidents est une soupe de légumes, qui sera consommée le lendemain.

Nous avons proposé aux résidents de participer tout en les accompagnant. 

Ensuite chacun a eu une planche à découper, un couteau, un économe, une boîte pour mettre les légumes découpés et une pour les épluchures. Il ne faut pas oublier les légumes, que nous avons distribué à la fin.

En premier, il fallait se munir d'un tablier 

Feuilles d'épinards

Les bacs commençaient à se remplir, les légumes furent découpés un à un. 

Lentilles jaunes
jaune

Une fois ces bacs remplis

Nous les donnons à l'équipe de l'EHPAD pour qu'ils prennent le relais. Nous enlevons les tabliers, rangeons les couteaux, les économes, les planches à découper sur le chariot pour qu'ils soient lavés et rangés. Nous nettoyons les tables et balayons les épluchures tombées par terre.

Des crayons

SUDOKU

Qu'est-ce que le sudoku ?

- C'est un jeu en forme de grille, ou l'on doit remplir les cases avec des chiffres, de façon à ce que chaque ligne, colonne ne contienne qu'une seule fois tous les chiffres de 1 à 9.

Nous avons proposé aux résidents de faire une partie de sudoku. Les consignes et explications ont été communiquées en amont .

Écriture sur un document
Écrire sur un cahier

Certains résidents ont battu nos créations , de nouveaux sudoku plus compliqués ont du être créé

Cours de dessin

Le jeu de mémoire

Des dessins fu préparait en amont. 2 dessins ce ressembler mais avait une différence ( forme, couleur.....), il fallait la retrouvée. On montre le premier dessin 2 minutes puis nous changeons de dessin et il fallait reconnaitre ce qui avait changé.

Dessiner une robe

Un résident est meme arrivé à faire un niveau difficile

Conseils

Le questionnaire des professionnelles 

Lors de cette apres midi , nous avons poser des questions au professionnels ainsi qu'au residents. Les questions concerner: les risques professionnelles et quelque questions posé au residents. 

Objectifs des activités

Les activités se rejoignent sur des mêmes objectifs: 

 

​ - Pour le jeu de mémoire, cela manipule la mémoire sur un court terme, il fallait se rappeler de tous les détails pour retrouver ce qui a changé.

  - Cela affine la précision et la manutention, car pour les légumes il fallait les couper et les épucher et pour le sudoku, il fallait être précit sur les bonnes cases à remplir. 

- Le sudoku travaille aussi sur la réflexion, on doit trouver quel numéro il manque dans chaque colonne et ligne.

- L'intérêt pour la découpe et l'épuchage de légumes était de favoriser la concentration et de travailler la coordination oeil-main.

- Le questionnaire a pu nous permette dant apprendre un peu plus sur le quotidien a l'EPHAD.  ​

amour

Voici quelques photos de moment avec les résidents 

des discutions

des jeux

de la tendresse 

On a meme eu le droit a une petite chanson 

Bilan de cette journée

Cette journée a enrichi nos connaissances, nous avons passé un agréable moment en compagnie des résidents. Nous avons rencontré des personnes formidables et avons appris à les connaitre. Pour nous cette journée a été un moment de découverte, d'échange et de rencontre. ​

 

Nous espérons que cela a rythmé la journée des résidents, qu'ils ont appréciés ce moment  de convivialité et de partage. Que les activités leur aient plu, et aient été au-dessus de leurs attentes.

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